Урок побудований у формі інтерактивного уроку-квесту «Кам’яний горщик», під час якого учні вирушають у захопливу подорож світом народної мудрості. На початку заняття діти виконують мовленнєву розминку: промовляють чистомовки, читають скоромовки, працюють над швидкістю, чіткістю та виразністю мовлення.
Далі школярі пригадують, що таке соціально-побутова казка, визначають її характерні ознаки та основні теми. Знайомляться зі змістом української народної казки «Кам’яний горщик», послідовно опрацьовуючи її частини: спадщина Володаря, нетерпіння старших братів, наполеглива праця найменшого сина та розкриття таємниці чарівного горщика.
Під час читання учні з'ясовують, як герої поставилися до отриманої спадщини, порівнюють поведінку старших братів і найменшого сина, аналізують їхні вчинки та мотиви. Виконують завдання на перевірку уважності, відповідають на запитання за змістом твору, заповнюють порівняльну матрицю, обговорюють проблемні життєві ситуації та висловлюють власні міркування.
На завершення уроку діти узагальнюють прочитане, визначають ознаки соціально-побутової казки та формулюють її головну думку. Роблять висновок про важливість наполегливості, терпіння, відповідальності, поваги до праці та вміння доводити розпочату справу до кінця.
Мета уроку
Навчальна:
ознайомити учнів з українською народною соціально-побутовою казкою «Кам’яний горщик»;
поглибити знання про особливості соціально-побутових казок;
формувати навички правильного, свідомого, швидкого та виразного читання;
учити аналізувати зміст твору, визначати послідовність подій, характеризувати персонажів та оцінювати їхні вчинки;
формувати вміння знаходити головну думку казки та підтверджувати власні міркування прикладами з тексту.
Розвивальна:
розвивати зв’язне мовлення, читацьку компетентність, пам’ять, увагу, уяву та критичне мислення;
удосконалювати навички порівняння, аналізу й узагальнення;
розвивати вміння висловлювати власну думку, аргументувати відповіді та розв’язувати проблемні ситуації;
збагачувати словниковий запас учнів.
Виховна:
виховувати працьовитість, наполегливість, терпіння та відповідальність;
формувати повагу до чужої праці й власних зусиль;
виховувати чесність, справедливість, скромність і шанобливе ставлення до людей;
формувати переконання, що успіх приходить до тих, хто не боїться труднощів і наполегливо працює.
Очікувані результати
Після уроку учні зможуть:
пояснювати, що таке соціально-побутова казка;
називати її основні ознаки;
читати та переказувати казку «Кам’яний горщик»;
характеризувати героїв і порівнювати їхні вчинки;
пояснювати, чому саме найменший син став новим Володарем;
визначати головну думку твору;
застосовувати моральні уроки казки у власному житті.
Презентація створена за підручником Вашуленко (2021, 2026 року видання) 4 клас
