Предмет: Всесвітня історія / Історія: Україна і світ (інтегрований курс).
Клас: 9 клас НУШ.
Базовий підручник: «Всесвітня історія» підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Щупак І. Я., Гісем О. В., Полянський П. Б., Сорочинська Н. М. та ін., НУШ).
Тема уроку: Франція у період Реставрації Бурбонів і Липневої монархії.
Друга реставрація Бурбонів (Людовик XVIII та Карл X): боротьба між абсолютистською реакцією та конституційними здобутками.
«Хартія 1814 року» та особливості конституційно-монархічного устрою.
Загострення політичної кризи, ультрароялізм і «Липневі ордонанси» Карла X.
Липнева революція 1830 року («Три славні дні») та повалення династії Бурбонів.
Липнева монархія Луї-Філіппа Орлеанського («короля-буржуа»): «Хартія 1830 року» та панування фінансової олігархії.
Промисловий переворот у Франції, становище робітників та повстання ліонських ткачів (1831, 1834 рр.).
Зростання опозиційного руху (республіканців, бонапартистів, соціалістів) та передумови революції 1848 року.
Обсяг розробки: 10–12 інтерактивних слайдів із портретами діячів, карикатурами ХІХ ст., схемами органів влади, уривками з документів та підсумковим інтерактивом.
📝 Анотація та опис методичного матеріалу
Яскрава, методично вивірена та структурована презентація розроблена на допомогу вчителю історії для проведення змістовного й аналітичного уроку у 9 класі НУШ. Вона детально висвітлює складний і динамічний етап французької історії від падіння імперії Наполеона I допередодня революційних подій 1848 року, розкриваючи причинно-наслідкові зв'язки між спробами повернути минуле та незворотним поступом суспільства до демократизації.
Змістова структура розробки (10 слайдів):
Слайд 1. Вступ: Франція після Наполеона: пошук компромісу між монархією та здобутками революції.
Слайд 2. Друга реставрація Бурбонів: Повернення Людовика XVIII, «Білий терор» та прийняття «Хартії 1814 року» (розподіл влади, компроміс дворянства й буржуазії).
Слайд 3. Загострення реакції за Карла X: Наступ на демократичні свободи, закон про «компенсацію емігрантам» та ультрароялістські «Липневі ордонанси».
Слайд 4. Липнева революція 1830 року: «Три славні дні» (27–29 липня 1830 р.), барикади в Парижі, зречення Карла X та здобутки народно-політичного вибуху.
Слайд 5. Становлення Липневої монархії: Прихід до влади Луї-Філіппа Орлеанського, «Хартія 1830 року», розширення виборчих прав і правління під гаслом «Збагачуйтеся!».
Слайд 6. Економічний розвиток і промисловий переворот: Розвиток фабричного виробництва, залізничне будівництво та зростання ролі мегаполісів.
Слайд 7. Соціальне напруження та виступи робітників: Важкі умови праці, повстання ліонських ткачів (1831, 1834 рр.) та витоки робітничого руху.
Слайд 8. Політична криза Липневої монархії: Панування «банківської верхівки», корупційні скандали, банкетна кампанія республіканців та передумови нової революції.
Слайд 9. Словничок історика: Наочні визначення ключ-понять (Реставрація, ультрароялісти, Ордонанси, Липнева монархія, фінансова олігархія, банкетна кампанія).
Слайд 10. Інтерактивний підсумок: Гра-практикум «Французькі монархії ХІХ ст.: Порівняльний аналіз» (завдання на аналіз думок, зіставлення фактів та визначення етапів політичного розвитку) для підсумкового закріплення знань учнів.
Ключові переваги розробки:
Яскравий ілюстративний матеріал: Автентичні картини (зокрема полотно Ежена Делакруа «Свобода, що веде народ»), портрети Людовика XVIII, Карла X, Луї-Філіппа I, схеми «Хартій» та політичні карикатури ХІХ століття.
Наочність і структурованість: Чітке порівняння двох режимів (Реставрації та Липневої монархії), акцентні колірніблоки, відсутність текстового перевантаження слайдів.
Формування компетентностей: Спрямована на розвиток критичного, аналітичного та хронологічного мислення, вміння працювати з історичними джерелами та розуміти логіку соціально-політичних процесів.
Призначення: Розробка ідеально підходить для проведення очних уроків, змішаного та дистанційного навчання за програмою НУШ з всесвітньої історії.
