Мета: вчити сприймати речення як кілька пов'язаних за змістом слів, які висловлюють закінчену думку; дати уявлення про те. що в реченні може бути різна кількість слів. слова в реченн вимовляються послідовно; вправляти в складанні дво-, три- , чотирислівних речень та їх графічного зображення; розвивати уважність, пам'ять.










