Презентація для 7 класу на тему: "Урок 54 Тиск рідин і газів. Закон Паскаля."

Мета уроку:

навчальна:

• сформувати в учнів розуміння поняття тиску в рідинах і газах;

• пояснити закон Паскаля та його фізичний зміст;

• надати знання про практичне застосування закону Паскаля в техніці та побуті;

• навчити учнів розв’язувати прості задачі на застосування закону Паскаля;

• показати відмінність передачі тиску в твердих тілах, рідинах і газах;

розвивальна:

• розвивати логічне мислення та вміння аналізувати фізичні явища;

• розвивати вміння застосовувати отримані знання для пояснення явищ навколишнього світу;

• розвивати вміння робити висновки на основі отриманих даних;

• розвивати навички критичного мислення, вміння порівнювати, узагальнювати та систематизувати інформацію;

виховна:

• виховувати інтерес до вивчення фізики та природничих наук;

• формувати науковий світогляд та розуміння фізичних законів, що діють у природі;

• виховувати вміння працювати в колективі, слухати та поважати думку інших.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: куля Паскаля, посудина з водою, гумова трубка, поршень, манометр, комп’ютер, презентація , відеоматеріали.

Очікувані результати:

учні повинні знати:

• визначення тиску в рідинах і газах;

• формулювання закону Паскаля;

• основні принципи передачі тиску в рідинах і газах;

• приклади застосування закону Паскаля в техніці та побуті (гідравлічний прес, гальмівна система, водопровід);

• відмінності в передачі тиску в твердих тілах, рідинах і газах;

• основні поняття: тиск рідини, тиск газу, гідравлічний прес.

учні повинні розуміти:

• фізичний зміст закону Паскаля;

• причини, за якими рідини та гази передають тиск в усіх напрямках;

• як тиск залежить від глибини в рідині;

• як працюють пристрої, що використовують закон Паскаля;

• взаємозв’язок між тиском, силою та площею;

учні повинні вміти:

• пояснювати закон Паскаля на прикладах;

• розв’язувати прості задачі на застосування закону Паскаля;

• проводити прості експерименти, що демонструють закон Паскаля;

• аналізувати та пояснювати фізичні явища, пов’язані з тиском рідин і газів;

• застосовувати отримані знання для пояснення явищ навколишнього світу;

• використовувати набуті знання для пояснення роботи технічних пристроїв;

• робити висновки на основі отриманих даних.