Головною формою нервової діяльності є рефлекси.
Будь-яка функція, реакція організму відбувається через рефлекс, рефлекторний акт.
Рефлекс — це реакція організму на дію подразників зовнішнього чи внутрішнього середовищ, яка здійснюється через нервову систему. Для кожного рефлексу існує своя рефлекторна дуга.
Розвиток усного мовлення, ймовірно, саме зручне явище для того, щоб простежити механізм формування поведінки і зіставити підхід до цих явищ, типовий для вчення про умовні рефлекси, з психологічним підходом до них.
Розвиток мови представляє насамперед історію того, як формується одна з найважливіших функцій культурної поведінки дитини, що лежить в основі нагромадження його культурного досвіду. Саме тому, ця тема має таке центральне значення по суті, конкретних сторін розвитку дитячої поведінки.
