В даній презентації вчитель ділиться досвідом про використання експериментальних та саморобних приладів під час дистанційного навчання.Наводяться фотоматеріали саморобних приладів та експериментальних завдань ,проводимих під час навчання у 7,8 та 9 класах. Також наводяться фотоматеріали фізичних калейдоскопів на вулиці для початкових класів та середньої ланки. Пропонуються блок експериментальних задач для заміни лабораторного практикуму в кінці року,які також можна використовувати під час дистанційного навчання.





































