Загадка вживається не лише для активізації пізнавальних можливостей дитини (та й дорослих), практикованих етнопедагогікою, чи гуртової розваги, а й почасти містить у собі філософський зміст. Цікаві загадки в усі часи захоплювали дітей і сприяли розвитку логічного мислення. Щоб знайти правильну відповідь, діти залучають обидві півкулі: мислять аналітично і творчо одночасно.





















