Пошуково-дослідницька діяльність найближче підводить дитину до проблеми, а
винагородою за активність та допитливість малюків є їх самостійні «відкриття» у cвіті
природи. Адже під час досліду дитина сама розв`язує пізнавальне завдання за допомогою
наявних у нeї знань, умінь і навичок, виконуючи різні перетворюючі дії. У результаті
знаходить правильні шляхи його розв'язання, а також подібних завдань з варіативністю змісту й ознак.