Презентація є доповненням статті "Впровадження мнемотехнічних методик у сучасних дошкільних закладах освіти", де описано теоретичні підходи, щодо впровадження мнемотехнічних методик у сучасному дошкільному закладі. Наведенно педагогів, які апробували ці прийомі на практиці і можуть дати рекомендації, щодо ефективної роботи з дітьми дошкільного віку для швидкого засвоєння інформації.