Презентація. Урок 5. Голосні звуки [а], [о], [у], [е], [и], [і]. Спостереження за роботою мовленнєвих органів під час промовляння голосних звуків

Голосні звуки [а], [о], [у], [е], [и], [і]

Хвилинка каліграфії Лл ел ал лю ли ля вл Ле Лю іл Леле́ка ліні́йка ля́лька Пилип біля липи очима глипа

Поділіть для переносу лелека, лінійка, лялька Доберіть до слова глипа близьке за значенням слово

Словникова робота Д _ кт _ нт з _ вд _ нн _ в _ вт _ р _ к ч _ т _ нн _

Знання про звуки

Знання про букви

Учу я звуки голосні. Чому так весело мені? Бо вчу я звуки голосні. Їх рівно шість. Я всі назву: А, І та Е, О, И та У Вірш

Знак [ ] схованка для звуків [а], [о], [у], [е], [и], [і] Голосні звуки 6

Вимовте подані звуки [с], [а], [о], [к], [у], [м], [л], [и], [е], [р], [дз], [н], [в]

Вимовляй правильно! Наша Міла рук не мила, за сніданок вранці сіла. Загукали дітки хором: — З милом рук не мити — сором! — Та не бійся, мила Міло, тільки руки вимий з милом

Заіскрились в лузі роси. Заспівали в росах коси, і синочкові не спиться, коли в тата косовиця Вимовляй правильно!

Гра «Добери словечко» Зразок: Слава — слива Булка Дим Крук Бак Сила Білка Дім Крик Бік Сіла Нірка Лис Лук Лад Мир Нирка Ліс Лак Лід Мур

Продовжіть речення: Звуки ми ... вимовляємо, чуємо Букви ми ... бачимо, читаємо, пишемо

Домашнє завдання С. 10, вправа 2.