Оволодіння здобувачами освіти інформаційно-комунікаційними компетентностями є одним з цільових завдань сучасних загальноосвітніх закладів. Формування вмінь працювати з різними джерелами інформації ( Інтернет-ресурсами, веб-сайтами, енциклопедіями, довідниками) позитивно впливають на розвиток мислення молодших школярів, аналітико-синтетичну діяльність. Дана презентація є прикладом реалізації завдань початкової ланки освіти з природознавства у світлі впровадження інновацій в освітній процес.