учити спостерігати, досліджувати і робити висновки, потребу в дбайливому ставленні до природи; створити мотивацію трудової діяльності; сприяти формуванню найкращих моральних почуттів під час сумісної діяльності дітей; розкрити можливості для самостійного застосування набутих знань під час трудової діяльності ; збагачувати естетичні враження; розвивати інтерес до природного оточення; наблизити дітей до світу об’єктів природи, поміж яких вони перебувають щодня; сприяти розвитку мовлення