Підвищення рівня фахової компетентності педагогів з питань виникнення причин цієї проблеми.
Формування практичних навичок роботи та впровадження набутого досвіду у власну діяльність з дітьми.
Розкритття способів виявлення, шляхів подолання порушень функції сенсорної інтеграції.