В основі володіння письмом лежать рухові навички. Дошкільний вік вважається, специфічною орієнтовною стадією, в процесі якої дитина ознайомлюється з графічними формами і рухами, що пов’язані з графікою. Набуває графічного досвіду. Від правильної організації цього досвіду великою мірою залежить успіх перших письмових вправ у школі.