Тема. Застосування подібності: властивість бісектриси трикутника
Мета: домогтися засвоєння учнями змісту теореми, що виражає властивість бісектриси трикутника та її доведення.
Формувати вміння за готовими рисунками із зображенням трикутника та його бісектриси знаходити пропорційні відрізки; виконувати записи відповідно до формулювання теореми та умови задачі;застосовувати формулювання теореми до розв’язування задач наобчислення відрізків у трикутника