Практика ранкових зустрічей є однією з успішних практик, що допомагає вчителеві у створенні спільноти в класі.
Ранкова зустріч – це зустріч на початку дня всієї групи дітей з педагогом.
Ранкова зустріч містить в собі чотири основні компоненти.
Привітання, обмін інформації, групове заняття, щоденник вражень.