•Домогтися розуміння поняття «графік функції»; сформувати вміння знаходити за графіком функції значення функції за поданням аргумента і навпаки, визначати окремі характеристики функції (додатні значення, від’ємні значення, нулі).
•Активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати вміння аналізувати інформацію.
•Виховувати спостережливість, старанність, дисциплінованість.
