Бібліотека методичних матеріалів
139
0
22
Ціннісні орієнтири НУШ, нові державні стандарти освіти вимагають нових підходів не лише до організації навчального процесу, але й до оцінювання навчальних досягнень учнів.
У КонцепціїНової українськоїшколи задекларованозміни підходів до оцінювання результатівнавчання. Одним з таких підходів є формувальне оцінювання, яке вважають оцінюванням для поліпшення навчання.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
