Діагностичний підхід у діяльності сучасного класного керівника будується на певних принципах і дотриманні відповідних організаційно - педагогічних умов і передбачає три типи діагностики: початкову, корегуючу та підсумкову.Виховна робота у навчальному закладі здійснюється повсякденно, якщо класний керівник може у кожній справі побачити велику мету, якщо він живе життям учнів. Тобто виховна функція полягає в організації діяльності з переведення загальнолюдських цінностей у свідомість і досвід поведінки учнів крізь вияв власного ставлення класного керівника, організацію життєдіяльності учнів. Зрештою метою виховання є самовиховання учнів, тобто спонукати його до самопізнання, до керування своїх розвитком.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Виховна робота›
- Презентація "Методи і форми педагогічної діагностики"
Матеріал:
Презентація "Методи і форми педагогічної діагностики"
pptx 
03.11.2021
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: