поглибити знання учнів про односкладні дієслівні речення,
сформувати поняття про неозначено-особове речення, способи вираження в ньому головного члена,
розвивати творчі вміння аналізувати, трансформувати й конструювати неозначено-особові речення, у яких головний член має різні способи морфологічного вираження;