сприяти засвоєнню учнями змісту понять «стандартний вигляд числа», «порядок числа»; сформувати вміння застосовувати вивчені поняття для запису даного числа у стандартному вигляді і визначення його порядку;
розвивати розумову активність, логічне мислення, інформаційну та математичну компетентності учнів, використовуючи міжпредметні зв’язки математики з біологією, географією, хімією, фізикою, медициною, інформатикою та астрономією, розвивати уміння використовувати отримані знання.