Навчальна: формувати предметні компетентності : дати учням знання про особливості фізико-географічного положення та берегової лінії Євразії; вдосконалювати навички самостійно характеризувати фізико-географічне положення географічного об’єкта;
розвивальна: розвивати ключові компетентності учнів:
комунікативну - розвивати культуру спілкування учнів, розвивати уміння висловлювати свої думки, розвивати монологічне мовлення учнів, уміння працювати в групах;
розвивати вміння працювати з географічною картою, контурною картою, аналітичне мислення, робити висновки;
виховна: виховувати інтерес до географічних знань, любов до природи, самостійність.
