Додаток до статті "Ефективність використання нетрадиційних методик навчання при вивченні іноземної мови". Якість заняття визначається доцільним поєднанням репродуктивної та продуктивної діяльності учнів, чітким плануванням етапів навчальної роботи, прогнозуванням результатів, завдяки чому оптимально розподіляється зміст, підтримується рівень активності ліцеїстів протягом усього заняття, забезпечується поєднання відтворюючої та творчої, колективної та індивідуальної роботи.