На семінарі вихователі систематизують свої знання з методики розвитку мовлення дітей, пригадують знайомі прийоми і методи роботи та знайомляться з новими.(Діагностична методика “Мовленнєве зростання дошкільника”- автор Піроженко Т.О., Методика використання схем-моделей для навчання дітей описовим розповідям. Автор – Ткаченко Т., Методика використання схем-моделей у лексично-граматичній роботі. Автор – Крутій К.
Методика навчання дітей читанню М.Зайцева., Спадщина В.Сухомлинського та ін.