Гіперактивність дітей характеризується тим, що вони надзвичайно рухливі, весь час бігають, крутяться, намагаються кудись залізти. З метою корекції гіперактивної поведінки молодших школярів мною були розроблені різні цікаві завдання, спрямовані на розвиток уваги, мислення, координації рухів, релаксацію, врівноваження емоційно-особистісної сфери. Їх доцільно використовувати як на уроках, так і в позаурочній роботі.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.