Мета. Розширити уявлення дітей про красу рідної землі в різні пори року. Збагатити їх знання про пори року, їх прикмети , виховуватиестетичні почуття, спостережливість, повагу до народних традицій.
Обладнання . Картини : В.О. Полєнов "Ранній сніг", М.П.Глущенко "Зимовий день", А.К. Саврасов "Граки прилетіли", І.І.Шишкін "Дубовий гай", І.І.Левітан "Золота осінь"; корони з надписами назв 12 місяців. Малюнки учнів про пори року, на дощці - картини та малюнки учнів, написана тема виховної години.
1-а ведуча. Сьогодні ми поговоримо про те, яка чарівна наша земля в різні пори року, відгадаємо загадки:
1.Невидимка ходить в гаї, всі дерева роздягає (Осінь)
2.Що за диво - все село білим пухом занесло,
Дива зовсім тут нема, це в село прийшла ?...(Зима)
3.Голі поля, моке земля. Дощ поливає, коли це буває?(Узимку)
5. Жовте литячко летить, під ногами шелестить,
Сонце вже не припікає, коли це буває? (Восени)
6.Хто наткав полотна аж від лісу до вікна?
І сміється - задається: от така ширина! (Зима)
2-а ведуча.
1.Тане сніжок, квіте лужок, день прибуває, коли це буває?(Весною)
2. Сонце пече, липа цвіте, вишня поспіває, коли це буває?(Влітку)
3.Стало біло навкруги- я розтрушую сніги,
Наганяю холоди, води сковую в льоди,
В дружбі з дітьми я всіма
Здогадались. Я-...(Зима)
4.В небі ластівка летить, з вітром листя шелестить,
Воду пє лелека, сонце палить, спека... (Літо)
1-а ведуча. Яка прийшла пора року, коли ви вперше прийшли до школи? (Осінь)
Які ви знаєте місяці осені? (Учні перераховують)
(Виходять 3 учні в коронах з надписами осінніх місяців)
2-а ведуча. Настала осінь, повіяв холодний вітер, небо вкрилося хмарами, часто йдуть дощі, зівяли квіти, жовте листя падає з дерев, тільки дуб розкинув широке гілля і не скинув свого вбрання, лише пожовкло і потемніло на ньому листя, так і прийшла осінь.
Поля спорожніли, свіжо зеленіє вимита дощиком озимина.
Птахи відлітають у теплі краї, лісові мешканці вже приготувались до зими , білочка асушила грибів, їжак та ведмідь заснули до весни, зайчик міняє сіру шубку на білу.
(Ведучі та місяці осені, а також всі учні класу виконують пісню "Осінь")
1-а ведуча Що приходить на зміну осені? Які місяці зими?
(Виходять 3 учні - місяці зими. В коронах).
2-а ведуча. Дрімає зимовий ліс,холод скував дерева і запорошив їх снігом, застигли білі берези і могутні дуби. Повисли до землі тоненькі гілочки верби, мовчки дрімають зелені сосни, зима насипала в лісі снігові кучугури, важко стало жити пташкам та лісовим тваринам, діти змайстрували годівниці для пташок, вони прилітають до них і всело щебечуть. (Пісня "Якби не було зими")
1-а ведуча. Хто приходить назустріч зимі? Які місяці весни?
(Виходять 3 учні в коронах- місяці весни).
2-а ведуча. От і Березень настав. Все тепліше пригріває сонечко, все довше затримується в небі. Сніг на землі підтанув, почорнів. У ліс найшвидше приходить весна, у діброві зявляються листочки, зеленіє молода травичка, дзвінко дзюрчать струмочки, повернулися з далеких країв пташки. У садах лине пісня соловя.(Пісня "Ой минула вже зима")
1-а ведуча
Ось і прийшло давно очікуване , жадане літо, дерева вкрилися листям, а скільки квітів зацвіло на лісових галявинах, луках! Тут і кульбаба, і дзвіночки, і ромашки, дзвінко дзюрчать у трві коники, птахи стали менше співати, вони виводять пташенят.
Буйно цвітуть у липні липи, над ними гудуть заклопотані бджоли. Спека. Низько схилилась до води верба, милують око білі лілеї і жовті глечики, пахнуть квіти і м'ята, стигнуть вишні, смородина, чорниці. Повітря в серпні пахне стиглими яблуками і добрим зерном, день за днем вяне і згасає пишне літо, перші жовті листочки заблищали в зеленому вбранні беріз.
(12 учнів - 12 місяців розповідають в особах "Співанку про місяці Марійки Підгірянки")\
2-а ведуча. А тепер пограємо в гру "Як це буває".
Танули сніги у полі,
Дерева простягли угору оголені віти,
Земля вкрилася білим покривалом,
Сріблястий іній вкрив кожну гілочку.
В кожної пташки своя пісенька,
Повітря пахне яблуками і зерном,
Дзвінко сюрчать у траві коники.
1-а ведуча . Ми розповіли про всі пори року, подивіться уважно на картини, і ви погодитеся з тим, що наша земля прекрасна в різні пори року,кожну з них ми любимо, завжди милуємося красою природи. Народ спостеріав за природою в різні пори року і помітив...
1-й учень. Прикмети осені.
Грім у вересні на теплу осінь.
у Жовтні - на сніжну зиму.
Дуже багато ягід горобини - на суху осінь.
Відлітають гуси - чекай снігу.
Багато павутиння на бабине літо - на ясну осінь і холодну зиму.
2-й учень. Прикмети зими.
Грудень холодний та сніжний - хліб буде буйний та пишний, як грудень мякий, то зима тверда. Коли великі морози, то зоряні ночі, на негоду падає лапатий сніг.
Хмари йдуть низько - до відлиги.
3-й учень. Прикмети весни та літа.
Рано прилетіли жайворонки - буде рання весна.
Веселка вранці - на дощовий день.
Ранній грім у березні - вернуться морози.
4-й учень. Прилітні птахи летять зграями - на дружну весну.
Сонце сходить у тумані - вдень буде тихо і душно.
5-й учень. Довго бруньки на деревах - спізниться літо.
У травні літає багато павутиння - на спекотне літо.
Коли дуб розпускається раніше ясена, а береза раніше вільхи - на дощове літо.
Учениця. Краса різних пір року описана у віршах і оповіданнях багатьох поетів і письменників, а художники цю красу зобразили на картинах, ось подивіться на картини В.Поленова "Ранній сніг", М.Глушенка "Зимовий день". Ми бачимо, як чудово передано красу природи.
Картини викликають у нас почуття захоплення рідною природою. ( Кожен учень розповідає вірші про улюблену пору року).
Учитель. Оберігайте красу рідного краю, памятайте: " Прекрасна земля в різні пори року"
