Правила поведінки в дистанційній школі, небезпечні місця вдома. Перша допомога під час травмування.

Систематизувати та узагальнити знання учнів про правила цифрового етикету та дисципліни під час дистанційного навчання (вчасної підключення під власним ім'ям, використання мікрофона й камери, дотримання порядку в чаті); Закріпити чіткий алгоритм дій під час оголошення сигналу повітряної тривоги в ході онлайн-уроку; Ознайомити з основними побутовими джерелами небезпеки вдома (відкриті вікна та балкони, кухонні прилади, електричні розетки й дроти, незакріплені меблі, побутова хімія); Засвоїти базову послідовність дій під час надання домедичної допомоги при травмуваннях (оцінка безпеки, виклик екстреної служби 103, зупинка кровотечі, охолодження при опіках і забоях, забезпечення нерухомості кінцівки при переломах). Розвивати навички самоорганізації, обачності та критичного мислення під час перебування вдома; Формувати вміння виявляти й нейтралізувати потенційні загрози у власному житловому просторі; Розвивати оперативність дій, самовладання, швидкість прийняття рішень та здатність не піддаватися паніці в екстремальних ситуаціях чи при отриманні травми. Виховувати свідоме та відповідальне ставлення до збереження власного життя і здоров'я; Формувати культуру безпечної поведінки в інтернет-середовищі та академічну доброчесність; Виховувати чуйність, готовність прийти на допомогу та співчуття до постраждалих у разі надзвичайної події.