Дані методичні рекомендації містять стислі, конкретизовані ( у формі презентації) поради для педагогів щодо підвищення мотивації учнів до навчання, а, саме:
а) типи ставлення учнів до навчання;
б) причини низької мотивації;
в) критерії ефективного мотиваційно - організаційного етапу уроку;
г) шляхи та практичні поради формування мотивації до уроку.
