Практичне заняття № 3 Михайло Грушевський – історичний портрет

Сформувати в учнів системні знання про Михайла Грушевського як національного вождя, голову Української Центральної Ради, ідеолога Української революції та видатного вченого; Охарактеризувати його політичні ідеали, зокрема відмову від застарілих петицій на користь вимоги широкої автономії та самовизначення вільного українського народу; Розкрити особливості його керівництва УЦР як демократичного та морального лідера, оцінити ступінь його впливу й відповідальності; Визначити значення його наукового доробку, зокрема діяльності на чолі НТШ, роботи у ВУАН та створення фундаментальних праць («Історія України-Руси», «Історія української літератури»); Навчити учнів аналізувати історичні джерела та аргументувати власні висновки на основі цитат і свідчень сучасників. Розвивати критичне мислення під час оцінювання дій та ідей історичного діяча; Вдосконалювати навички аналізу першоджерел, порівняння різних поглядів та оцінок (зокрема, щодо характеру лідерства); Формувати вміння вести дискусію, висловлювати й відстоювати власну позицію, узагальнювати матеріал та складати історичний портрет. Сприяти вихованню патріотизму, громадянської свідомості та поваги до борців за українську державність на прикладі життєвого шляху М. Грушевського; Виховувати відчуття відповідальності за власну активну громадянську позицію та інтерес до вивчення вітчизняної історії.