Тема: «Визначення представників різних груп рослин».
Мета: навчитися визначати до якої із груп рослин належать дані представники рослин.
Потрібні матеріали: гербарні зразки рослин, фотографії, живі рослини – представники мохів, плаунів, хвощів, папоротей, голонасіних (хвойних), квіткових.
Хід роботи:
Розглянь гербарні зразки, фотографії, живі рослини та знайди відмінності в їхній будові.
Визнач, до якої групи (наприклад, мохи чи плауни і т. д.) належать ці рослини. Розглядаючи рослини, проходь алгоритм (мал. 180).
Знайди ознаки подібності та відмінності в будові рослин, які ти визначив/-ла.
Напиши висновок, відповідаючи на запитання:
1. Яка основна відмінність водоростей від мохів, плаунів, хвощів, папоротей, голонасінних та квіткових рослин?
2. Який орган відсутній у мохів порівняно з іншими споровими рослинами (плаунами, хвощами, папоротями)?
3. У чому подібність будови спорових рослин (плаунів, хвощів, папоротей) з насінними рослинами (голонасінними та квітковими)?
4. Які органи є у голонасінних і квіткових рослин, яких немає в мохів, плаунів, хвощів, папоротей?
5. Якими органами відрізняються голонасінні та квіткові рослини?
