Що входить до складу матеріалу:
1. Мета роботи: чіткий орієнтир для учнів про те, які прилади, джерела інформації та методи вони опанують.
2. Прилади та методи дослідження: інтерактивна таблиця для аналізу роботи телескопа, супутника, компаса, GPS-навігатора, лупи та сейсмографа.
3. Робота з картою: завдання на аналіз фізичної карти світу, її умовних позначень та рельєфу.
4. Розгляд зображень: робота з наочними світлинами та фотознімками для визначення джерел інформації про Землю.
5. Порівняння методів: аналітичне завдання на виявлення переваг та недоліків наземних, космічних і дистанційних досліджень.
6. Установлення відповідностей: експрес-перевірка зв'язку між приладом та об'єктом вивчення.
7. Ситуаційні практичні завдання: моделювання ситуацій (експедиція в гірську місцевість, вимірювання температури води, дія під час землетрусу).
