Практична робота відповідає змісту підручника "Досліджуємо історію і суспільство. 5 клас" (Васильків та ін.)(2022) - параграф 20 "Козаччина. Втрата державності".
Завдання практичної полягають у аналізі поштових марок, які були присвячені історичним діячам означеного у параграфі періоду.
Завдання 1. Козаччина - Іван Вишневецький, Петро Конашевич-Сагайдачний, Богдан Хмельницький. У ході виконання завдання учні опрацьовують марки за вказаними запитаннями. Вони мають визначити вид історичного джерела, історичну особу (ким є і яка його роль у війську), а також за описом заднього плану припустити, як він пов'язаний із діяльністю особи. Аналіз цих марок можна розілити між дітьми (тобто кожнаЇ/кожен аналізує якусь одну), а потім для узагальнення озвучити результати.
Завдання 2. Втрата державності - Іван Котляревський, Тарас Шевченко, Іван Франко, Леся Українки. У цьому завданні марки аналізуються разом. Учні та ученениці визначають, яка діяльністю поєднує зображених людей і визначають, чи були вони сучасниками/чи могли зустрітися і обговорити свою діяльність. На зевершення діти самостійно роблять висновок стосовно значення зображених діячів та діячки для нас.
Вчительці/вчителю, на мою думку, наприкінці варто коротко розповісти, чим відомі зображені люди і окремо наголосити на тому, що письменники діяли у часи бездержавності, попри обмеження зі сторони країн-окупантів, і цим особливо вартують нашої поваги та ушанування.
Виконану практичну роботу можна оцінити за ГР2 (Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту).
