Учні з’ясовують причини виникнення українського шістдесятництва в період десталінізації, визначають його характерні риси, основні ідеї та форми діяльності. Розглядають внесок Василя Симоненка, Ліни Костенко, Алли Горської, Івана Світличного та інших представників руху в розвиток української культури й національної свідомості. Аналізують ставлення радянської влади до шістдесятників і пояснюють історичне значення їхньої діяльності. Формулюють висновок про роль шістдесятництва у збереженні української мови, культури, національної гідності та прагнення до свободи.