Готовий комплект матеріалів для проведення практичної роботи № 2 з інформатики у 9 класі. Розроблений відповідно до підручника «Інформатика. 9 клас» (Й. Я. Ривкінд та ін., видавництво «Генеза», 2026).
Матеріал допоможе вчителю організувати практичну діяльність учнів із текстовими документами в Microsoft Word, забезпечити зрозумілу послідовність виконання завдань та об'єктивне оцінювання результатів за 12-бальною шкалою.
Передбачено два варіанти організації роботи: традиційний та адаптований для Google Classroom.
📚 Відповідність підручнику
Розділ 2. «Опрацювання текстових даних»
§ 2.2. Створення в текстовому документі багаторівневих списків, вставлення спеціальних символів і формул.
§ 2.3. Створення в текстовому документі стовпців, розділів, колонтитулів.
Практична робота № 2. «Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів» (с. 70).
Завдання відповідають змісту практичної роботи підручника та доповнені покроковими інструкціями й деталізованими критеріями оцінювання.
📦 Що входить до комплекту?
✅ 1. Практична робота № 2 — стандартний варіант
Готова інструкція для учнів, що містить мету, перелік необхідних засобів, нагадування про правила безпечної роботи за комп'ютером, послідовність виконання восьми кроків та таблицю оцінювання.
✅ 2. Практична робота № 2 — версія для Google Classroom
Адаптований варіант із поясненнями щодо отримання файлу-заготовки через Google Classroom, правил найменування створених документів та подання результатів роботи вчителю.
✅ 3. Детальні критерії оцінювання
Окремий матеріал для вчителя, що містить розподіл 12 балів між складовими роботи, ознаки повного виконання, орієнтири для часткового нарахування балів та методичні примітки щодо перевірки результатів.
🎯 Що навчаться виконувати учні?
Під час практичної роботи дев'ятикласники:
створюватимуть багаторівневі списки з трьома рівнями та заданою нумерацією;
оформлюватимуть текст у двох стовпцях однакової ширини;
створюватимуть верхні та нижні колонтитули з відповідною інформацією;
вводитимуть математичні та хімічні формули засобами текстового процесора;
використовуватимуть дроби, степені та індекси;
зберігатимуть створені документи й готуватимуть їх до перевірки.
Практична робота передбачає створення двох текстових документів, що дає змогу перевірити декілька важливих умінь у межах одного комплексного завдання.
📊 Оцінювання
Максимальна оцінка — 12 балів.
Бали розподілено між п'ятьма складовими: багаторівневий список (3 бали), стовпці (2 бали), колонтитули (2 бали), формули (3 бали), збереження та подання результатів (2 бали).
Детальні критерії допоможуть учителю швидко й послідовно перевірити роботи, а учням — заздалегідь зрозуміти вимоги та самостійно оцінити якість виконання.
👩🏫 Переваги для вчителя
✨ Економія часу. Інструкції та критерії оцінювання вже підготовлені й структуровані.
✨ Гнучкість використання. Комплект підходить для очного, дистанційного та змішаного навчання.
✨ Зрозумілість для учнів. Покрокові завдання, візуальні акценти та чіткі вимоги полегшують самостійне виконання.
✨ Прозоре оцінювання. Учитель отримує конкретні показники для виставлення балів, зокрема за частково виконані завдання.
Матеріали можна демонструвати на екрані, роздруковувати або надавати учням через електронні освітні платформи.
Зверніть увагу: для виконання завдання потрібен окремий файл-заготовка «Практична 2», який учитель надає учням.
