Учні досліджують один природний комплекс поблизу місця проживання або навчання, спостерігають його природні компоненти, встановлюють зв’язки між ними й оцінюють вплив людини. Результати оформлюють за визначеним планом, використовуючи власні спостереження, просту схему та, за потреби, карту або довідкові джерела.














