Практичні заняття з навчальної дисципліни «Економіка підприємств галузі» є однією із форм навчання, які забезпечують розвиток виявлення умінь та навичок критичного осмислення проблем, набуття досвіду самостійного опрацювання навчального матеріалу, пошукової роботи, набуття якостей, які стануть у нагоді в подальшому розвитку творчого професійного мислення, пізнавальної мотивації і професійного використання знань.
Згідно з навчальним планом при опануванні навчального матеріалу з навчальної дисципліни «Економіка підприємств галузі» здобувачі освіти повинні виконати дев’ятнадцять практичних робіт. Це практичні роботи, під час виконання яких здобувачі освіти виконують практичні завдання професійного спрямування:
оцінюють вихідну інформацію на вірогідність;
розраховують показники, що характеризують сутність явища та поставленого завдання;
інтерпретують отримані значення показників та оцінюють їх зміну;
оформляють висновки та пропозиції щодо підвищення економічної ефективності отриманих результатів.
Разом з тим практичні роботи з даної дисципліни покращують розуміння у здобувачів освіти причинно-наслідкових зв’язків в економічних явищах, закріпляють знання теоретичного курсу і надають навички практичного використання загальноприйнятих методів аналітичної обробки економічної інформації, інтерпретації отриманих результатів з економічної точки зору. Практичні роботи дають здобувачам освіти досвід дослідницької роботи, вчать абстрактному логічному мисленню, знайомлять з методами організації і обробки результатів виконання практичних робіт, вмінню виділяти і долати навчальні проблеми тощо.
Практична робота 13 «Оцінка економічної ефективності динамічним методом» ставить за мету навчити здобувачів освіти розраховувати показники економічної ефективності інноваційних проектів з врахуванням фактору часу, на підставі отриманих даних робити висновки про доцільність запропонованих проєктів.
Здобувачам освіти необхідно виконати різнорівневі завдання.
Завдання 1 (низький рівень - оцінка “задовільно”)
Обґрунтувати економічну ефективність інноваційного проєкту за допомогою наступних показників:
а) чистого приведеного доходу від реалізації інноваційного проекту за умови, що необхідна норма доходу складає 10 %;
б) індексу прибутковості інвестицій інноваційного проекту;
в) терміну окупності інвестицій.
Завдання 2 (достатній рівень – оцінка “добре”)
Вирахувати чисту теперішню вартість проєкту, термін окупності, індекс доходності, внутрішню норму прибутковості.
Завдання 3 (високий рівень – оцінка “відмінно”)
Визначити доцільність придбання нової технологічної лінії.
