Практичні роботи з навчальної дисципліни «Статистика» формують у здобувачів освіти загальні фахові вміння щодо статистичної обробки економічної інформації (групування даних; застосування абсолютних, відносних та середніх величин, показників варіації, основних характеристик рядів динаміки та індексів) та використання методики порівняльного і чинникового детермінованого аналізу та написанню висновків і пропозицій.
Згідно з навчальним планом при опануванні навчального матеріалу дисципліни “Статистика” здобувачі освіти повинні виконати сімнадцять практичних робіт. Практичні роботи, під час виконання яких здобувачі освіти виконують практичні завдання професійного спрямування:
оцінюють вихідну інформацію на вірогідність;
розраховують показники, що характеризують сутність явища;
оцінюють зміну показників певного явища;
визначають вплив чинників на зміну результативного показника за допомогою індексів;
оформляють висновки та пропозиції щодо підвищення економічної ефективності результатів діяльності.
Практична робота 12 Розрахунок чисельності працівників та використання робочого часу ставить за мету навчити здобувачів освіти розраховувати показники чисельності (середньооблікову, середню явочну і середню фактичну чисельність) персоналу, показники руху персоналу, фонди робочого часу (календарний, табельний, максимально можливий) та ефективність їх використання, середню фактичну тривалість робочого періоду та робочого дня (повну і нормовану), виконувати статистичний аналіз чинників, які впливають на ефективність використання робочого часу, робити висновки та пропозиції.
Завдання:
1) визначити середньооблікову, середню явочну і середню фактичну чисельність персоналу за звітний період, показники руху персоналу підприємства;
2) визначити:
- фонди робочого часу (календарний, табельний, максимально можливий) та ефективність їх використання;
- середньооблікову чисельність робітників;
- середню фактичну тривалість робочого періоду;
- середню фактичну тривалість робочого дня (повну і нормовану);
3) виконати статистичний аналіз чинників, які впливають на ефективність використання робочого часу. Зробити висновки та пропозиції.
