Протягом обраного періоду учні спостерігають за напрямком вітру та температурою повітря, заносять результати до таблиць, підраховують частоту напрямків і будують розу вітрів та графік зміни температури. Робота допомагає систематизувати власні метеорологічні спостереження й представити їх у наочній формі.













