Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал
Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення
https://fs02.vseosvita.ua/020064a2-7ccc-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Гаврилюк Вероніка Володимирівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Матеріал:

Практична робота №1 Змішування води та вимірювання температури до предмета "Пізнаємо природу" 5 клас НУШ за програмою Біди Д.Д. та ін.

docx
24.09.2026
2 0
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Робочий аркуш для виконання практичної роботи № 1 на тему: " Змішування води та вимірювання температури " до предмета "Пізнаємо природу" 5 клас НУШ за програмою Біди Д.Д. та ін. Аркуш складено відповідно до матеріалу в підручнику. Підійде й для дистанційного навчання. Містить детальні інструкції до виконання завданнь та написання висновку.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
docx
1 Пізнаємо природу 5 клас .docx
597,8 Кб
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Діагностична робота №1 з теми "Пізнаємо світ науки" для учнів 5 класу НУШ з предмету "Пізнаємо природу" до модельної програми авт. Дарія Біда за підручником Мідак Л.Я.. Містить завдання на відповідність та тестові завдання.

docx
Діагностична робота №1 з теми "Пізнаємо світ науки" для учнів 5 класу НУШ з предмету "Пізнаємо природу" до модельної програми авт. Дарія Біда за підручником Мідак Л.Я.. Містить завдання на відповідність та тестові завдання.

23

Аватар профіля Гаврилюк Вероніка Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Практична робота №1. "Змішування води та вимірювання температури". Пізнаємо природу 5 клас (НУШ) автори Біда Д.Д., Гільберг Т.Г., Колісник Я.І.

zip
Практична робота №1. "Змішування води та вимірювання температури". Пізнаємо природу 5 клас (НУШ) автори Біда Д.Д., Гільберг Т.Г., Колісник Я.І.

857

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Пізнаємо природу. Практична робота №1. Змішування води та вимірювання температури.

pptx
Пізнаємо природу. Практична робота №1. Змішування води та вимірювання температури.

563

Аватар профіля СІрченко Тетяна Павлівна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Температура. Час. Вимірювання температури і проміжків часу. Практична робота. Вимірювання температури води. до підручника Мідак / Біда НУШ 5 клас Пізнаємо природу /Природознавство

pptx
Температура. Час. Вимірювання температури і проміжків часу. Практична робота. Вимірювання температури води. до підручника Мідак / Біда НУШ 5 клас Пізнаємо природу /Природознавство

479

Аватар профіля Полякова Юлія Костянтинівна
Природознавство
5 клас

50 грн

§ 5. Практична робота. Змішування води та вимірювання температури

pptx
§ 5. Практична робота. Змішування води та вимірювання температури

132

Аватар профіля Брушньовська Олена Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

22 грн

Практична робота № 1. Змішування води та вимірювання температури

pdf
Практична робота № 1. Змішування води та вимірювання температури

44

Аватар профіля Василюк Діана Петрівна
Пізнаємо природу
5 клас

50 грн

Дивитись ще
Схожі матеріали

Презентація до уроку "Різноманітність рослин (на прикладі типових представників водоростей, вищих спорових, насінних рослин)."Пізнаємо природу" 5 котру можна використати під час проведення уроків

ppt
Презентація до уроку "Різноманітність рослин (на прикладі типових представників водоростей, вищих спорових, насінних рослин)."Пізнаємо природу" 5 котру можна використати під час проведення уроків

870

Аватар профіля Гаврилюк Вероніка Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

НУШ 5 клас Презентація уроку "Гіпотеза. Моделювання. Експеримент. Науковий метод пізнання"

ppt
НУШ 5 клас Презентація уроку "Гіпотеза. Моделювання. Експеримент. Науковий метод пізнання"

2349

Аватар профіля Гаврилюк Вероніка Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас
Дивитись ще
✖
↑