У посібнику надаються практичні матеріали щодо використання блочно-тематичного принципу планування . Автор висвітлює особистий погляд на форму планування навчально-виховної роботи, організації життєдіяльності дітей в умовах дошкільного закладу. У плані передбачений рівномірний розподіл видів активності за основними лініями розвитку протягом дня в залежності від бажань та інтересу дітей. У плані передбачені таблиці діагностики рівня розвитку дитини за Базовою програмою. Укладач:
Хачик Н.П.