Сприяти вивченню учнями об’єктів Землі на глобусі та накарті, а саме материків, частин світу, океанів; продовжити навчати користуватись глобусом та картою півкуль; розвивати уміння учнів користуватись глобусом та картою півкуль, визначати об’єкти Землі на глобусі і карті, а саме знаходити на них материки, частини світу, океани; розвивати цікавість до вивчення природознавства;виховувати організованість учнів на уроці, самостійність у виконанні завдань;формувати природничу компетентність.