Практична робота: 2. Порівняльна оцінка ресурсозабезпеченості двох окремих країн чи регіонів світу (за вибором). Для учнів 10-го класу. Мета: • сформувати у учнів поняття про земельні, лісові, водні ресурси світу;
Практична робота: 2. Порівняльна оцінка ресурсозабезпеченості двох окремих країн чи регіонів світу (за вибором). Для учнів 10-го класу. Мета: • сформувати у учнів поняття про земельні, лісові, водні ресурси світу;
Практична робота: 2. Порівняльна оцінка ресурсозабезпеченості двох окремих країн чи регіонів світу (за вибором).
Мета:
• сформувати у учнів поняття про земельні, лісові, водні ресурси світу;
• ознайомити з ресурсами Світового океану;
• вивчити форми рекреаційних ресурсів;
• зробити порівняльну оцінку ресурсозабезпеченості двох окремих країн чи регіонів світу