Ці джерела містять структурований план уроку математики, присвяченого вивченню виразів, рівнянь та текстових завдань . На початку заняття вчитель використовує психологічну вправу з «кошиком», щоб допомогти учням позбутися негативних емоцій і налаштуватися на роботу. Навчальна мета зосереджена на розвитку вміння читати математичні вирази, обчислювати їхнє значення та використовувати рівняння для розв'язання практичних завдань. Для проведення заняття передбачено використання як традиційних підручників, так і мультимедійного обладнання . Процес завершується рефлексією за методом «Три М+Д», де діти аналізують свої успіхи та планують майбутні кроки для удосконалення. Загалом ці матеріали спрямовані на комплексне розвиток предметних та соціальних компетентностей школярів.



