🌐🇺🇦 Презентація до уроку: «Повторення. Україна і світ на порозі XX ст.» (за підручником В. Власова, С. Кульчицького, 10 клас, профільний рівень)
До курсу: «Історія України» (10 клас, профільний рівень)
Автори підручника: В. С. Власов, С. В. Кульчицький (2018)
Яким був світ і наддніпрянські українські землі на межі XIX–XX століть? Які економічні, соціальні та політичні виклики сформували історичний простір перед вибухом грандіозних потрясінь ХХ століття? Цей вступний урок-повторення на профільному рівні узагальнює базові процеси модернізації, імперського поділу та пробудження націй. Презентація створена так, щоб наочно, системно й аналітично налаштувати старшокласників на складний курс історії 1917–1945 років.
📌 Що всередині презентації?
Матеріал повністю спирається на зміст і методичний апарат підручника та структурований на ключові блоки:
Блок 1. Світ на порозі ХХ століття: головні тенденції розвитку:
Завершення індустріальної революції та перехід до монополістичного капіталізму (імперіалізму).
Завершення територіального поділу світу між великими державами та загострення геополітичних суперечностей.
Науково-технічний прогрес, урбанізація та зміна соціальної структури суспільства (буржуазія та пролетаріат).
Блок 2. Українські землі на межі століть (геополітичний розкол):
Перебування українських земель у складі двох імперій — Російської (Наддніпрянщина) та Австро-Угорської (Галичини, Буковини, Закарпаття).
Аграрний характер економіки з пережитками феодалізму (маєтки землевласників, аграрне перенаселення) та водночас стрімкий промисловий розвиток у певних регіонах (Донбас, Криворіжжя, Південь).
Блок 3. Особливості суспільно-політичного життя:
У Наддніпрянщині: початок політизації національного руху (створення перших українських політичних партій — РУП, УНП тощо), перехід від «культурницького» етапу до боротьби за політичні права й автономію.
На Західноукраїнських землях: розвиток масового кооперативного руху, боротьба за загальне виборче право, діяльність потужних політичних сил (радикалів, націонал-демократів, соціал-демократів).
Блок 4. Людина в умовах модернізації:
Зміна ментальності, розвиток освіти, преси, формування модерної української політичної нації.
✍️ Практичний блок: робота із завданнями та «Перевір себе»
Для закріплення матеріалу презентація містить готові аналітичні алгоритми та практичні блоки:
Понятійний мінімум: повторення ключових термінів «модернізація», «індустріалізація», «монополія», «політична партія», «національне відродження».
Аналітичний практикум (профільний рівень): зіставлення особливостей соціально-економічного та політичного стану Наддніпрянщини та західноукраїнських земель.
Історична дискусія: дайте відповідь на запитання: Чому незавершеність національного визволення та поділ українських земель між імперіями стали головною перешкодою для повноцінної модернізації на початку ХХ ст.?
💡 Переваги матеріалу:
Відповідність профільному стандарту: Матеріал розроблено за підручником В. Власова та С. Кульчицького, що передбачає поглиблений аналіз причинно-наслідкових зв'язків та роботу з історичним контекстом.
Візуальна наочність: Структурні схеми імперського поділу, карти економічного розвитку українських земель кінця XIX ст. та хронологічні таблиці політичного оформлення українського руху.
