Мета:
розглянути процеси, які визначають поведінку тварин;
розвивати уявлення про методи вивчення поведінки тварин;
розвивати вміння використовувати раніше здобуті знання, зіставляти інформацію з різних джерел;
виховувати повагу до праці вчених та розуміння знаходити правильні рішення шляхом дискусії.
Методи та методичні прийоми:розповідь з елементами бесіди,пояснення.
Тип уроку:засвоєння нових знань.
Наочність та обладнання: таблиця «Рефлекторна дуга», фото й малюнки тварин, фрагменти відеофільмів.
