Поточне оцінювання здійснюю під час повсякденної навчальної діяльності учнів, що дає мені можливість виявляти, як здійснюється процес опанування нових знань, умінь, навичок, які зустрічаються труднощі. Поточну оцінку виставляю за групами результатів до класного журналу в колонку з надписом (Гр1, Гр2, Гр3) що засвідчує дату проведення заняття, коли здійснюється оцінювання учня.
Використовую накопичувальну систему оцінювання. Для цього використовую картинки зі смайликами трьох видів, кожен з яких відповідає одній з трьох груп результатів і його ціна 3 бали. Учні можуть одержати за роботу декілька картинок на одному уроці чи впродовж декількох уроків та обміняти їх за бажанням на оцінку 6: 9 чи 12 в залежності від кількості одержаних картинок
