Готова розгорнута презентація з історії України для 11 класу на тему «Посилення репресій проти української інтелігенції. Активізація дисидентського руху: течії, форми та методи боротьби. “Самвидав”. “Український вісник”. Українська Гельсінська група. Єврейський дисидентський рух. Боротьба кримських татар за повернення на батьківщину».
Матеріал допомагає учням зрозуміти, чому в Українській РСР у 1960–1980-х роках посилилися політичні переслідування, як виник і розвивався дисидентський рух, якими методами його учасники протистояли радянській тоталітарній системі, яку роль відігравали самвидав і правозахисні організації та як представники різних національних спільнот боролися за свої права, свободи й національну гідність.
У презентації розглянуто:
суспільно-політичне становище УРСР у 1960–1980-х роках;
причини посилення репресій проти української інтелігенції;
політику радянської влади щодо інакодумців;
арешти української інтелігенції 1965 року;
нову хвилю політичних репресій 1972 року;
поняття «дисидентство» та причини виникнення дисидентського руху;
основні течії українського дисидентства: національно-культурну, правозахисну та релігійну;
форми й методи ненасильницького опору радянському режиму;
діяльність Івана Дзюби, В'ячеслава Чорновола, Василя Стуса, Євгена Сверстюка;
боротьбу за збереження української мови, культури та національної самобутності;
поняття «самвидав» та його значення для поширення незалежної інформації;
способи поширення заборонених творів і документів;
працю Івана Дзюби «Інтернаціоналізм чи русифікація?»;
діяльність В'ячеслава Чорновола та поширення правозахисних матеріалів;
створення й видання «Українського вісника» з 1970 року;
зміст і значення матеріалів «Українського вісника»;
вплив Гельсінського заключного акта 1975 року на правозахисний рух;
створення Української Гельсінської групи 9 листопада 1976 року;
діяльність Миколи Руденка та інших учасників УГГ;
основні завдання та методи діяльності Української Гельсінської групи;
переслідування, арешти й ув'язнення українських правозахисників;
особливості єврейського дисидентського та сіоністського руху в УРСР;
боротьбу радянських євреїв проти дискримінації та за право на еміграцію;
опозиційну діяльність представників інших національних меншин;
становище кримськотатарського народу після депортації 1944 року;
причини активізації кримськотатарського національного руху;
боротьбу кримських татар за повернення до Криму;
правозахисну діяльність Мустафи Джемілєва;
форми протесту кримськотатарського національного руху;
спільні риси та відмінності українського, єврейського й кримськотатарського дисидентських рухів;
реакцію радянської влади на діяльність опозиційних рухів;
історичне значення дисидентського руху для боротьби за права людини та майбутню незалежність України.
Презентація має практично орієнтований характер та містить історичні фотографії й документи періоду радянських репресій, портрети українських дисидентів і правозахисників, зображення самвидавних видань, матеріали «Українського вісника», документи Української Гельсінської групи, хронологічні стрічки, схеми основних течій дисидентського руху, причинно-наслідкові схеми, порівняльні таблиці національних і правозахисних рухів, історичні карти, фрагменти спогадів та свідчень учасників подій, завдання на аналіз історичних джерел, визначення причин і наслідків політичних репресій, порівняння форм ненасильницького опору, оцінювання ролі окремих історичних діячів, обговорення значення прав людини та свободи слова, проблемні запитання, дискусійні й практичні завдання .
