Мета карток :розширювати знання дітей про посуд. Вчити впізнавати та називати знайомі предмети посуду. Формувати узагальнююче поняття «Посуд». Удосконалювати граматичні категорії за матеріалами з теми: утворювати іменники родового відмінку за допомогою дидиктичної гри «Чого не стало?», утворювати іменники із зменшувально-пестливими суфіксами,узгоджувати числівники з іменниками, утворювати нові слова: цукор-цукорниця, хліб-хлібниця,сіль – сільничка…, вправляти у складанні простого речення із прийменником на, розвивати дрібну моторику за допомогою пальчикової вправи «Посуд для бабусі». Збагачувати активний словник з теми «Посуд», розвивати увагу та мислення, автоматизувати звуки за допомогою чистомовок.









