Візуалізація навчального матеріалу на уроках української мови і літератури
Кожен вчитель намагається відшукати цікаві методи роботи з дітьми, обрати певну тактику, стиль роботи, намагається створити умови для позитивного розвитку, творчої реалізації.
Чи дуже хочеться учням із радістю та задоволенням читати програмові твори, а потім ще й детально аналізувати їх? Часто можна почути дитячі скарги: читати нецікаво,сприймати інформацію важко . Як з цим боротися? Змушувати читати чи просто ігнорувати цю ситуацію не можна, тим більше, що є безліч нестандартних способів зацікавити дітей! І один з них – використання на уроках літератури креолізованих текстів.
