У посібнику розкривається зміст поняття «індивідуалізація і диференціація навчання», подається класифікація сучасних технологій індивідуалізації і диференціації навчання в умовах НУШ. Розглядаються основні підходи до побудови занять з використанням індивідуального та диференційованого підходу на уроках української мови та математики в 1 класі.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.